主体的学習システム

　

　予備校講師を２０年しましたが、その中で、開発した仕組みです。

　「私→生徒A、B、C」をやめて、「私→生徒A→生徒B」という伝言ゲームの形を、作ります。

　生徒Aは、必ず伸びます。

　詳しいことは、別のブログ　　飯野健二教育研究所　http://iikenkyouiku.yoka-yoka.jp/　に、書いています。

　写真は、地下鉄藤崎駅の改札口前の掲示板です。